有原则决定了你在遇到困难时候能坚持多久。而原则的产生在于你对事情的理解到哪个程度。目标的价值有多大，是否值的你一直坚持。
我孩子的故事
我孩子在读一年级，前段时间由于他特别痴迷玩电子产品，往往开始玩就什么都不管不顾了，最终和他沟通一起制定了周一到周五不能看电视，不能玩电子产品的约定。但是在他在学校完成了每天我们约定的目标，最终达到奖励数量后(之前和孩子约定好的表现每天给他贴星星，达到一定数量后进行奖励)，提出买一个蚕宝宝，然后就给他买了。晚上回家就提了一个看蚕的视频的要求，当时想孩子对蚕好奇是好事就同意了。接下来几天他就陆陆续续的提出想看蚕宝宝视频的要求了。终于我意识到这是好像有问题，如果持续这样那么之前的约定就形同虚设了，他又会一直玩电子产品了，因为我明白孩子的习惯会对他产生巨大的破坏，我坚决不能接受的，所以我坚决的拒绝了他，最终他又回到了原来的路径上。
我们分析一下事情的整个过程，制定了一个约定，但是他是难以主动去控制自己执行的，最终因为一个看起来比较合理的要求想要打破整个约定，最终就会导致这个约定并不能起到预期的效果。
再想到平时团队管理的一次经历：
曾经我为了培养团队技术氛围，锻炼团队成员的表达能力，制定了一个周期性团队内部分享的机制，最终由于团队内部分享形式化太严重，又有团队成员以其他看上去合理的理由，放弃了一两次分享，最终这个约定最终被悄无声息的放弃了。
回过头来反思这2件事情:
- 最终结果:和孩子的约定还是如期的执行着，团队分享机制被悄无声息的放弃了。
- 提出约定的时候，虽然技术分享是大家达成的共识，但是对于自己技术的独特性并没有认知，老是觉得自己懂的别人也懂。分享过后其它人可能也不感兴趣。同时我自己也对坚持分享支持的价值没有清晰的认识。换句话说整个团队并没有形成对这个约定的价值认知，我自己也没有形成原则。而与孩子的约定是价值认知是明显的，我的原则也是明确的，如果一直玩电子产品会对他又不好的影响，他自己是知道的，父母监督这个条件也是可以做到的。
- 事情最终阶段，与孩子的约定我坚持了自己的原则。而分享机制我没有坚持自己的原则，换一个其它路径去实现。自己内心也放弃了，所以才导致虽然这个是好的目标但是也没有把它做成功。
- 那么这个分享机制最终如何才能成功呢？现在看来分享之所以不成功本质上我没有对这个事情形成清晰认知，明白它的价值，找到不可以放弃的理由，形成自己的实行原则，所以自己就放弃了。现在来分析，分享机制好处其实有很多，提升整体技术能力，演讲技巧，推动团队产出技术工具促进公司业务良性发展，长期来看还会提高团队产出，增加团队在大部门内的影响力，自然可以拿到更多资源，功利点看可以作为做大团队蛋糕盘子的突破口，这些任何一点都可以是不可放弃的理由。可对当时的事情来看对听分享的人没有太多帮助，导致并没有合理的正向反馈，对于分享的人也没有明显的好处，针对这些问题其实可以采取一些措施来产生一些正向反馈，甚至和要分享的人一起讨论具体分享细节，比如选题，演讲技巧，分享得失。这样的整个事情才可以完成一个闭环，分享的人有成就感，这样大家才会乐于分享，长期来看自然会产生一些对公司业务有利的技术产出。
总结起来，无论是和孩子还是团队的约定都应该慎重提出，明白它的价值，形成不可放弃的理由，最终提炼成管理者的管理原则。制定实现路径，考虑参与各方的得与失，在实现过程遇到困难和问题自然可以坚持原则，最终好的结果而努力。没有原则，产生放弃的念头后，执行放弃动作的试错成本是很低的（毕竟你不能无端强制去增加试错成本，这会激发参与者的逆反心理，最终甚至演变为激烈的对抗而导致失败，这与管理的本质是背道而驰的），一次次的尝试，最终就会成功放弃掉。